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Abend 17 und 18 , Di. 7.2.23 und 14.2.23: Melodie "I Still Haven't Found" auf Ukulele spielen, dann Song-Arrangement

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Warmups: - " C d e F G a b C - Song".  Einmal auf und einmal ab - ganz langsam erstmal. Werden wir öfter machen... - Die Akkorde der Dur-Tonleiter und ihre Funktionen. Heute nur Spielen und Hören:  Em - Dm und die C-Dur-Tonleiter - "Always Look On..."  Wenn noch Zeit zum Schluß: - Em7 / A / Dm(7) / G (G7) - dazu C-Dur-Tonleiter - hören, was passiert !?? - KURZ: Was passiert in einer anderen Tonart? G-Dur bauen. SONG: Melodiespiel und Arrangement - I Still Haven't Found...(U2) - Melodie, Notenbild, Song Zuerst Begleitung, dann zum Gesang. Dann Melodiespiel, Einzelnoten wie Gesang Dann Songaufbau. An diesem Song wird gezeigt, wie man sich die Melodie aus dem Notenbild erarbeiten kann! Vierteltriole am Anfang! Vierteltriole, was heißt das:  https://www.theorie-musik.de/grundlagen/die-triole/ Eingezählt wird wie immer bei 4/4 Takt, ABER: Wir haben hier zum Auftakt ein sog. VIERTELTRIOLE, bei der 3 Viertel den rhythmischen Wert von einer Halben (1-2)  haben. Drei Not...

Abend 15 und 16 , Di. 24.1.23: REPERTOIRE - ABEND (Wiederholung und Melodie "I Still Haven't Found")

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Mit der Zusammenfassung aller Übungen am vergangenen Abends hielten wir fest, was bis jetzt schon alles erreicht wurde. Ein guter Anfang und ein sattes Fundament, das wir jetzt nur noch festigen müssen. Wir kümmern wir uns heute um das, worum es beim Lernen eines Instruments eigentlich geht: Das Zusammenspielen von Liedern, Stücken, Songs - oder wie man sich  arrangierte und vollständig gespielte Stücke aneignen kann. Programm heute: Warmups: - " C d e F G a b C - Song".  Einmal auf und einmal ab - ganz langsam erstmal. Werden wir öfter machen... - Em7 / A / Dm7 / G (G7) - als Latin.... Songs aus dem Buch im Achtelrhythmus: - O Susanna (wie notiert in G-Dur: G/D(7)/C und in C-Dur: C/G(7)/F !): - He's Got The Whole World... ( C/G(7) ): - I Still Haven't Found...(U2) An diesem Song wird gezeigt, wie man sich die Melodie aus dem Notenbild erarbeiten kann! - Let it Be:  https://ukutabs.com/t/the-beatles/let-it-be/?transpose=0#chords-in-this-song Das Phänomen des Transpo...

Abend 14 , Di. 17.1.23 - Zusammenfassung / ABSCHLUSS Achtelrhythmen: LADY IN BLACK und Runaway Train (Soul Asylum)

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Die vergangene Stunde vom 10.1.23 fasste nach langer Pause seit Mitte Dezember nochmal zusammen, was wir bisher erarbeitet haben: - Wir kennen alle Akkorde aus der C-Dur Tonleiter: C d e F G a (b-7b5, oder halbvermindert) - Wir kennen die Viertel Ab-schläge und Achtel Ab-und Aufschläge in gerader Abfolge und einige Varianten von Begleitrhythmen (siehe S.26ff) - Wir haben das Grund-Bluesschema kennengelernt und in dieser Form schnell und langsam gespielt. - Wir haben ein kleines Repertoire entwickelt, das wir ab jetzt in loser Folge wiederholen (Was bedeutet, dass wir ab jetzt zum Auftakt jeder Stunde zum Warmspielen 2,3 der Lieder zusammen spielen, wiederholen und gelegentlich neue Arrangements üben. Repertoire: Tom Dooley (Viertel und Achtel) La Cucaracha (Viertel und Achtel) Rock My Soul (VuA) What Shall We Do.. (Achtel) Go Tell IT... Oh Susanna  Swing Low Oh When the Saints (hier ist es nötig, mit Hilfe der CD oder der Website von Zeit zu Zeit nochmal...

Abend 13 , Di. 13.12.22. - ABSCHLUSS SONGS mit Achtelrhythmen / LADY IN BLACK

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1) WARMUP BLUES Zuerst nur Zeilen 1 und 2 bitte. Dritte Zeile optional, wird später interessant. Jeder Takt wird durchgehend und stur  1u2u3u4  gezählt! | C7 | C7 | C7 | C7 | | F7 | F7 | C7 | C7 | | G7 | F7 | C7 | G7 | 2)  Alle Songs S.28-35 mit b, d, g und Uke zusammen spielen: Zuerst hören/sehen,  dann klatschen, zählen, singen Dann in Aufführungsstil mit Band und Gesang. 3) Unser erster kompletter SONG mit Intro, Chorus, Refrain, Solo, Outro: LADY IN BLACK Rhythmus üben zunächst.  Dann erst die STRUKTUR sehen, verstehen, in Abschnitten spielen:  Zunächst: Strophe1 und Refrain Falls der gewöhnungsbedürftige Rhythmus schwer fällt, das Ganze zuerst mit dem Achtel-Wechselschlag spielen.  Dann: Im Kern geht es bei dem Song um das Wechselspiel des fast schwerfälligen Bass- und Schlagzeugrhythmus in Vierteln 1 - 2 -3 - 4  gegen das Spiel der Ukulele/Gitarre über eine Achtelrhythmik  " 1   2   - V4V ",  bei der die gehaltene 2 und ...

Abend 12 , Di. 06.12.22. - SONGS mit Achtelrhythmen

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 Wir haben einige der Songs S.28-35 durchgespielt, manche in der Besetzung: Drums / Bass / UKULELE / Gitarre und Uke2.  M.E. empfiehlt sich eine etwas andere Reihenfolge der Songs beim Üben vom Einfachen bis zum etwas schwierigerem Rhythmus: 1 TOM DOOLEY - Durchgehender Wechselschlag 2 WHAT SHALL WE DO - regelmäßiger Loop (rL) 3 GO TELL IT.. - rL 4 JOSHUA - rL / Beachte: Moll! 5 LA CUCARACHA - nach AUFTAKT ! rL 6 OH SUSANNAH - rL mit Akzent (was wir später ab S.46 noch genauer lernen) 7 SWING LOW - Wie der Titel sagt: Ein Swing mit charakteristischem Rhythmus. Sobald man singt, ist es klar. Also: Singen! 8 OH WHEN THE SAINTS - ebenso, singen und klatschen zum Video hilft Aufgaben:  1) Die SONGS S.28-35 spielen. Erst sehen und hören in YouTube, mitklatschen und singen, dann den Rhythmus mit gedämpften Saiten angegriffen und nur mit rechts schlagen. Notfalls die Achtel zählen: "zwan-zig drei-ßig vier-zig fünf-zig" und ganz langsam gehaltene oder ausgelassene Schläge üben d...

Abend 11 , Mo. 28.11.22. - Abschluss Achtelrhythmus: Rhythmen und Songs im Achtel-Wechselschlag

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Rhythmen und Songs im Achtel-Wechselschlag ( LINK zu YouTube:   https://www.youtube.com/playlist?list=PLkX-L3FKkPU_0RCOhi0QFuBzzNb1-JnD5 ) - Wiederholung Rhythmen 1-6 + zusätzlich: Rhythmen 1-6  mit anderen Akkorden üben: F / Dm C / Am G / Em - Wh Songs + Joshua und Tom Dooley Videos 09-12 Aufgaben: - Alle Rhythmen 1-6 und Songs wh  - Vorbereiten (= anschauen, anhören, Griffe parat haben): La Cucaracha / Oh Susannah / Swing Low / Oh When The Saints - Let It Be: Akkordfolge. Anhören der mp3 (schicke ich per mail) und sich mit TAB-Notation vertraut machen:

Abende 9 und 10 , Di 8. und 22.10.22. - Achtelrhythmus und Akkordwechsel / Anwendung in Songs

6 verschiedene Begleitrhythmen Buch S. 27 ff Die beiden Abende hatten die im Buch S.26f vorgestellten Rhythmen im Achtel-Wechselschlag zum Thema. - Problematisch ist für eine Weile das Halten des Tempos zum gleichmäßigen Schlag des Metronoms 60 bpm. Das ist stur in jeweils kleinen Portionen zu max. 3-5 Minuten am Tag zu üben. Dieses Video zeigt dir alle  vorgestellten Rhythmen in der notierten Reihenfolge:  https://www.youtube.com/watch?v=-Nu-GQk8lxw&list=PLkX-L3FKkPU_0RCOhi0QFuBzzNb1-JnD5&index=8 - Die Reihenfolge würde ich gerne ändern und wie folgt vorschlagen: 1) Rhythmus 3 2) Rhythmus 1 3) Rhythmus 2 = schwierigste Übung, da der Haltebogen irritiert! 4) Rhythmus 4 5) Rhythmus 5 6) Rhythmus 6 AUFGABEN: Wie ist das am Besten anzugehen? Zuerst einmal nur anschauen und anhören:  https://www.youtube.com/watch?v=-Nu-GQk8lxw&list=PLkX-L3FKkPU_0RCOhi0QFuBzzNb1-JnD5&index=8 (Alle Rhythmen einzeln als Sounddatei:  LINK zu YouTube:   https://www.yout...